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关于学生感恩老师演讲稿

时间:2019-08-28 14:01:05

  教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。下面是小编带来的关于学生感恩老师演讲稿,供大家阅读学习。

  关于学生感恩老师演讲稿篇一

  老师们,同学们:大家上午好!

  首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里,我们将一起生活、一起学习、一起活动,共同进步!

  今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重自己。

  站在鲜艳的国旗下,我们迎来了第**个教师节,在这幸福、温馨而?#26088;?#21160;的日子里,我们捧出最纯真、最热?#19994;?#24515;,向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

  从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好的习惯……

  老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人,可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。

  感谢您——老师,您让我们明?#31069;?#25105;们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中?#20102;浮?/p>

  踏遍心田的每一角,踩?#24863;?#28789;的每一寸,满是我们?#38405;?#28145;深的敬意。

  当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动?#23567;?#21516;学们,本周五便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学们用?#23548;?#34892;动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。

  老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,?#32654;?#24819;托起心中不落的太阳。最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!

  关于学生感恩老师演讲稿篇二

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠?#25237;阅?#30340;爱。

  独在异校得日子?#34892;?#20932;凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们?#34892;?#36731;狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。

  当鸟儿婉转歌唱,它在感恩?#25913;?当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。

  老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没?#35874;?#20029;的舞台,没?#20889;?#25317;的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。

  您虽不是演员,?#27425;?#24341;着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂……

  每个老师?#21152;?#28902;恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。

  每个老师心目中?#21152;?#20182;的好学生,但他知道在他的心底必须?#30333;?#25152;有的学生。

  每个老师?#21152;辛?#20182;烦恼的学生,但他知道教育需要?#21364;?#38656;要耐心。

  每个老师?#23478;?#25215;受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

  每个老师都会获得工作的酬?#20572;?#20294;最大的酬?#20572;?#19968;定是来?#38405;?#24515;的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

  老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,?#23637;?#39128;香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄?#27426;?#36807;。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢?#24515;?#19968;?#25918;?#20276;。”

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可?#21592;?#26705;田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

  谢谢大家!

  关于学生感恩老师演讲稿篇三

  老师的“唠叨”是为学生好,是爱学生的表现,是为了让每个学生都能够健康的成长、学习,百般的呵护,生怕出一点差错,愧对社会、愧对学校、愧对家长,最怕的是对不起自己的良心。

  “唠叨”多数都是针对学生的缺点和不足,在最关键的时刻提醒了你们最关键的事情。让你们?#29420;?#27495;路,坚实的走过每一步。如:当你们学习不认真,成绩下降时,老师的“唠叨”又会想在耳边“你看咱班的XXX学习多踏实,你要不努力,就会掉队的”、看你的作业就不如XXX写的整齐,课下多?#25918;?ldquo;。老师的话中,不会掺杂任何私心杂念,会公平的对待每一个学生,好、?#23567;?#24046;面面俱到。有时你们发现老师?#25104;?#24456;不好看,那是你们的过错伤了老师的心,接下来就是老师的”唠叨“”?#38469;?#31895;心,不该错的错了、卷面书写乱丢了分、都是高年级学生了做完题不知道检查,丟题。“这时老师的”唠叨“你们只要敞开心扉的去听,用心的体会,在老师责怪的话里,蕴含更多的是?#38405;?#20204;的期盼,促使你们上进。老师非常关注班级各项管理工作,老师只?#24184;?#36523;作则才能让学生佩服,但?#38405;切?#30693;错不改的学生老师必须”唠叨“”唠叨“会让他知?#26469;?#22312;哪里,怎样去改,怎样做才是对的。

  老师的”唠叨“其实是为每一个学生好,督促每一个学生具备优良的?#20998;省?#33391;好的习惯、聪明、机智。如:同学之间的团结、学校规章制度的遵守、放学?#21734;印?#26657;内外安全等,老师每天?#23478;?rdquo;唠叨“几遍,费心、费口舌,这其中你们应该感受到老师的无私和?#25913;濉?#20063;就是老师注意了这些细节,班级强大了,出色的学生越来越多了。班级的各项工作得到学校领导、老师、家长的任可。老师的良苦用心,最应该懂得的要是你们这些和老师形影不离的学生们。有这样责任心强的老师陪伴你们,应该感到荣幸!

  多听老师言,好处在眼前。不要厌烦老师的”唠叨“。如果没有他,你们改掉不了?#24471;?#30149;。如果没有他,你们怎会明白做人的道理。”唠叨“教会了你们太多太多!

  关于学生感恩老师演讲稿篇四

  亲爱的老师、同学们:

  在初二的上学期 我来到了初二三班。?#40092;读?#36825;个家庭里的人,我想这也许就叫做缘分吧!在这里我学到了很多。不只是在成绩上,还是在性格上,人际交往上。让我了解到了很多。 我把初二三当做了真正的家。这里的每一个人?#24049;?#26377;个性。我真的很欣?#20572;?#20063;很羡慕他们。他们的自信,他们的团结,他们的笑容。这一年来我都历历在目。

  大家对我?#24049;?#22909;,让我见?#35835;?#19981;少。无论他们怎么对到我,他们永远是?#19994;?#26379;友,?#35789;?#20182;们不拿?#19994;?#26379;?#36873;?#25105;想这也许是有原因的,或许是我做的不够好,或许是大家对我?#34892;?#35823;会。我想,共同在一个屋檐下生活一年了,大家对我多少有点了解。我好想跟大家打成一片啊,大家能给我这个机会么?你们对我有什么意见可以提出来,或者说?#24515;?#20123;事你们想知道,只要不太隐私我可以完全说出来。真的,我做错了哪些你们能原谅我么? 不管我们还能相处多久,就算剩下要走,我也想走的清白。

  是你们让我学到了很多,不管怎样?#19968;?#26159;要感谢你们。

  和蔼的老班像一?#35805;?#29240;一样无微不至的关心着我。让我感受到了久违的父爱。好温暖。导师一直对我很好。

  是你们让我学到了很多,不管怎样?#19968;?#26159;要感谢你们。

  关于学生感恩老师演讲稿篇五

  亲爱的老师,同学们,上午好:

  唐代大文学家韩愈说过:老师是给我们传承道义、教授知识、解答疑惑的人。在我们成长的过程中,老师就像火炬,照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门,为我们打开了知识的宝藏;老师就像妈妈,给予了我们无微不至的关?#22330;?/p>

  自从“感恩老师”活动开展以来,我上课更加专心听讲,坐姿端正,不随便讲话,不做小动作。对老师提出的问题,认真思考,会的积极举手,不会的听别人回答,听老师讲解,老师讲的话都牢牢?#20146; ?/p>

  ?#35789;?#23436;成作业,做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事,督促同学们及时交作业。

  老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步,领悟的每一个道理,掌握的每一个新知识,都离不开您的辛勤培育和?#25964;?#25945;诲。

  通过这次感恩活动,我一定更加努力,更加?#32454;?#35201;求自己,不?#20960;?#32769;师对?#19994;?#26399;望。让我们在未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!

  ?#19994;?#28436;讲完毕,谢谢大家。


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